El plan de estudios del Doctorado en Políticas Públicas UDD está diseñado para formar investigadores/as capaces de generar conocimiento original en políticas públicas, con dominio teórico de los fundamentos que configuran los problemas públicos y con competencias metodológicas avanzadas para analizarlos empíricamente.
La estructura curricular responde a la arquitectura académica del programa, organizada en torno a dos líneas de investigación: Fundamentos para las Políticas Públicas y Análisis y Evaluación de Políticas Públicas. Ambas se complementan con un eje transversal de formación metodológica, desarrollo de competencias profesionales y construcción progresiva del proyecto de tesis doctoral.
La formación teórica permite comprender y diagnosticar los fundamentos de los problemas públicos; la formación metodológica entrega herramientas para evaluarlos con rigor empírico; y la formación profesional fortalece la capacidad de comunicar hallazgos con integridad a audiencias académicas, gubernamentales y ciudadanas.
Organización formativa:
El plan de estudios se organiza en tres fases progresivas.
Formación lectiva común
Durante los dos primeros semestres, todos/as los/as estudiantes cursan asignaturas comunes orientadas a construir una base compartida en teoría, métodos y análisis de políticas públicas.
Esta etapa integra cursos asociados a ambas líneas de investigación, junto con una secuencia metodológica inicial y asignaturas de desarrollo profesional. Al cierre del segundo semestre se rinde el examen de calificación, hito que permite verificar la integración de los conocimientos teóricos, metodológicos y profesionales necesarios para avanzar hacia la investigación independiente.
Especialización y proyecto doctoral
Durante los semestres tercero y cuarto, cada estudiante opta por una de las dos líneas de investigación del programa y profundiza su formación en el área elegida, bajo la orientación de su tutor/a.
Esta fase permite articular los intereses de investigación del/la estudiante con las capacidades académicas del claustro y con los proyectos activos del programa. El proceso culmina con la elaboración y defensa del proyecto de tesis doctoral, instancia que permite acceder a la condición de candidato/a a doctor/a.
Investigación doctoral
Desde el quinto semestre, el/la candidato/a se dedica al desarrollo de su tesis doctoral, en el marco de la línea de investigación elegida.
La tesis debe constituir una contribución original al conocimiento en políticas públicas y se espera que esté orientada a la producción de artículos académicos publicables en revistas indexadas. Esta etapa se desarrolla durante cuatro semestres y concluye con la defensa de la tesis doctoral.
Componentes del plan de estudios:
El plan de estudios integra seis componentes formativos principales:
Formación en Fundamentos para las Políticas Públicas: entrega herramientas conceptuales para analizar los mecanismos que configuran el comportamiento individual y colectivo, así como las estructuras institucionales que condicionan la acción pública.
Formación en Análisis y Evaluación de Políticas Públicas: desarrolla capacidades para estudiar empíricamente intervenciones públicas específicas, examinando su diseño, implementación, efectos e impacto en distintos sectores.
Formación metodológica avanzada: entrega herramientas en métodos cuantitativos, econometría aplicada, inferencia causal, diseños experimentales y cuasi experimentales, análisis de costo-beneficio y técnicas computacionales.
Desarrollo de competencias profesionales: fortalece habilidades de escritura académica, ética de la investigación, docencia universitaria y comunicación de resultados en contextos académicos y de decisión pública.
Construcción progresiva del proyecto de tesis: permite que los/as estudiantes se aproximen tempranamente a problemas, debates y enfoques de investigación en políticas públicas, orientando la definición de su proyecto doctoral.
Trabajo de tesis: constituye la fase de investigación independiente del programa, en la que el/la estudiante desarrolla una contribución original al campo de las políticas públicas.
Investigación y acompañamiento académico:
El programa promueve la inserción temprana de los/as estudiantes en actividades de investigación. Desde el inicio de la trayectoria formativa, los/as doctorandos/as participan en proyectos vinculados al claustro académico y a los centros de investigación asociados a la Facultad de Gobierno.
A partir del segundo semestre, los/as estudiantes se incorporan a seminarios periódicos de investigación, en los que presentan avances, reciben retroalimentación académica y se familiarizan con los estándares de discusión propios de la investigación doctoral.
Estos espacios operan como instancias de articulación entre las dos líneas de investigación del programa, permitiendo que estudiantes con trayectorias de especialización distintas dialoguen sobre problemas públicos comunes desde perspectivas complementarias.
Hitos formativos:
La trayectoria del programa contempla los siguientes hitos principales:
