Los resultados de la \u00faltima encuesta CEP, y la aprobaci\u00f3n del Ejecutivo, nos recuerdan una frase de Churchill: \u201cLa pol\u00edtica es m\u00e1s peligrosa que la guerra, porque en la guerra s\u00f3lo se muere una vez\u201d.<\/p>\n
Sin perjuicio de lo anterior, el estudio muestra tambi\u00e9n cambios en la sociedad chilena que resulta m\u00e1s interesante comentar. Adem\u00e1s de ratificar la desconfianza en las instituciones, revelan una aparente paradoja: a pesar del juicio cr\u00edtico hacia el Gobierno, las empresas, los jueces, etc\u00e9tera, las personas exhiben niveles altos de satisfacci\u00f3n (\u00bffelicidad?) personal, y se la atribuyen a los m\u00e1s cercanos (familiares y amigos). Los mismos encuestados, sin embargo, sostienen que el resto de los chilenos no estar\u00eda igualmente satisfecho o feliz.<\/p>\n
\u00bfC\u00f3mo puede ser posible que la percepci\u00f3n del entorno local (yo y mis cercanos) sea de una alta satisfacci\u00f3n, a pesar de un contexto cr\u00edtico sobre el pa\u00eds, especialmente en el \u00e1mbito p\u00fablico? El sentido com\u00fan advierte que la satisfacci\u00f3n personal, e incluso la \u201cfelicidad\u201d, no se encuentran vinculadas a espacios an\u00f3nimos o abstractos, como los chilenos, el pa\u00eds o el Gobierno. Pero esto tambi\u00e9n podr\u00eda responder a una sociedad que aspira a m\u00e1s autonom\u00eda de las instituciones p\u00fablicas. No es casualidad que frente a la pregunta de \u00bfcu\u00e1nto afectan las actividades del Gobierno?, s\u00f3lo un 14% se\u00f1ala que tienen un \u201cgran efecto\u201d; y de los que dicen que tiene \u201calg\u00fan efecto\u201d (33%), un 55% sostiene que dicho efecto es negativo. Esto, sumado a los que afirman que no tiene ning\u00fan efecto (45%), resulta sugerente.<\/p>\n
Esto podr\u00eda explicar la alta preocupaci\u00f3n por temas espec\u00edficos: educaci\u00f3n (88%), delincuencia (84%) y salud (83%), y el temor a ser afectado por la delincuencia (72%), no tener una pensi\u00f3n adecuada (72%), y no poder pagar una deuda (64%) o no poder pagar la educaci\u00f3n (64%). Lo que se desea es que el Estado ampl\u00ede espacios de autonom\u00eda (y disponga mecanismos que la permitan) y no de dependencia. De all\u00ed la resistencia e incertidumbre que provocan las reformas en educaci\u00f3n.<\/p>\n
Estas pueden ser malas noticias para quienes sue\u00f1an con un Estado \u201cfuerte\u201d y omnisciente del querer de las personas, y obliga a reflexionar sobre el sentir de los ciudadanos-clientes que pueblan el paisaje de nuestra sociedad. La demanda es por m\u00e1s autonom\u00eda, no por m\u00e1s Estado.<\/p>\n